Wie bringe ich meinen 4yo dazu, damit aufzuhören, sich ständig zu wiederholen, und eine ruhige Zeit zu respektieren?
Mein 4yo zeigt seit etwa 6 Monaten ein ziemlich nerviges und zwanghaftes Verhalten:
- er wiederholt sich ständig,
- und akzeptiert unter Umständen kein Nein als Antwort.
Vielleicht sollte ich dazu 2 verschiedene Fragen stellen, aber die 2 Probleme scheinen Hand in Hand zu gehen.
Schnelle Beispiele…
Sagen wir, wir essen zusammen zu Mittag und reden miteinander, und irgendwann sagt er vielleicht etwas und fängt aus irgendeinem Grund an, es zu wiederholen (z.B. “Es ist Mama, die den Salat gekauft hat, OK?”). Er wird es eine Weile wiederholen (es kann wirklich 10-15 Iterationen lang so weitergehen), und er fängt an, zu lange mit dem Essen zu warten. Wenn es sich um eine Frage handelt, wie in diesem Beispiel, können wir sie anerkennen und ihm zustimmen, und damit wird es normalerweise enden. Wenn es sich jedoch um etwas handelt, bei dem es nicht korrekt ist (sagen wir, Oma hat den Salat gekauft, also sagen wir ihm einfach: “Nein, eigentlich hat Oma ihn für uns gekauft”) oder bei dem er keine Frage gestellt hat (“morgen gehen wir in die Schule” oder “das Baby schläft”), dann können wir nicht immer einen Weg finden, ihn dazu zu bringen, die “Korrektur” zu akzeptieren oder zu verstehen, dass wir verstehen, was er sagt, und mit dem Wiederholen aufzuhören.
Also könnten wir ihm irgendwann sagen: “Entschuldigung, aber jetzt müssen Sie aufhören zu reden und zu spielen. Mach deinen Teller fertig, und dann können wir reden.” Normalerweise versteht er es, und er weiß, dass er es wieder tun sollte und es bis zu einem gewissen Grad auch tun wird, aber er wird unwiderruflich anfangen, das Gleiche etwas später noch einmal zu sagen. Oder, wenn es zu diesem Zeitpunkt etwas gibt, das er sagen will, wird er auf keinen Fall aufgeben.
In einer anderen Situation, wenn wir zufällig in der Nähe der Tür des Zimmers seiner Babyschwester sind, wenn sie ein Nickerchen macht und er uns etwas sagen will, bitten wir ihn, still zu sein und damit zu warten, uns etwas zu sagen, bis wir keinen Ohrenschuß mehr haben, und wir beginnen, von der Tür wegzugehen (er ist ziemlich laut und hat diese durchdringende Stimme - im Grunde ein 4-Jähriger). Er wird das nicht respektieren und weiterreden.
Selbst wenn es ihm sehr explizit verboten wird (ein deutliches “Schhh, du musst jetzt leise sein!”), zum Beispiel für eines der oben genannten Szenarien, und er redet weiter, oder wenn er sich in einer Auszeit oder einer ruhigen Entspannungszeit befindet, wird er einfach weiter versuchen zu reden. Gewöhnlich kommen wir an einen Punkt, an dem wir einfach nicht mehr rauskommen, und sagen ihm einfach, dass wir später reden und gehen, oder dass er jetzt nicht reden kann, und er wird sich entweder aufregen (was ich verstehen kann) oder anfangen, an meinem Arm zu ziehen, um mich sofort um Erlaubnis zum Sprechen zu bitten (eigentlich ziemlich seltsam, da wir nicht wirklich eine “Bitte um Erlaubnis zum Sprechen”-Sache am Laufen haben, aber vielleicht ist das eine Nachahmung des Verhaltens im Klassenzimmer).
Ein anderes Beispiel wäre, wenn wir einkaufen gehen. Vielleicht fängt er im Supermarkt an zu sagen: “Ich mag diese Kekse”, oder so etwas in der Art, und Sie werden ihn nicht dazu bringen können, damit aufzuhören.
Ich verstehe, dass es mit 4 Yo schwer für ihn ist zu wissen, wann es angebracht ist zu sprechen, und warum Schweigen unter Umständen erforderlich ist. Aber es gibt Situationen, mit denen er vertraut ist (wie zum Beispiel, dass seine Schwester schläft, eine Auszeit nimmt, an öffentlichen Plätzen leise spricht, usw…), und es ist auch wirklich die eine Sache, bei der wir ihn nicht dazu bringen können, sich davon zu lösen. Entweder endet es mit:
- wir geben auf und sagen ihm “ok, was willst du sagen?” und er wird es sagen (normalerweise ziemlich oft), aber es ist mühsam, dass wir ihn nicht dazu bringen können, eine Regel zu akzeptieren;
- oder er wird sich sehr aufregen und möglicherweise weinen, sich auf den Boden fallen lassen und sich weigern, etwas zu tun.
Natürlich dachte ich zuerst, dass wir es vielleicht falsch machen (nun, wahrscheinlich tun wir es), und er könnte das Gefühl haben, dass wir ihm nicht zuhören oder ihm nicht genug Bedeutung beimessen, oder es ist eine indirekte/versteckte Botschaft, die er uns zu übermitteln versucht. Aber nicht wirklich. Im Falle des “Salat”-Szenarios sieht es nicht so aus, als ob er etwas will, aber nicht hören will, dass die korrigierte Tatsache richtig ist; im Falle des Aufweckens seiner Schwester geht es oft um etwas Triviales; und im Falle des Supermarktes könnten Sie ihm die Kekse kaufen und ihm versichern, dass sie ihm gehören und nur ihm gehören und dass es keinen Unterschied in der Welt machen würde. Es sieht also nicht so aus, als ob es wirklich mit dem Inhalt dessen, was er sagt, zusammenhängt.
Ich dachte, es könnte daran liegen, dass er einfach nur gehört werden will, aber ihn anzuerkennen und zuzustimmen, bringt ihn nicht einmal immer dazu, aufzuhören.
Und dann könnte es mehr um die Situation gehen als um die Diskussion selbst (das passiert oft beim Mittag-/Abendessen und beim Ausgehen), aber dann weiß ich nicht, warum er sich daran gewöhnen würde, Dinge wiederholen zu müssen, die ihm zu diesem Zeitpunkt nicht einmal so wichtig zu sein scheinen. Und im Allgemeinen ist es für mich völlig in Ordnung, tief durchzuatmen und ihn so lange durchgehen zu lassen, wie er will, und ich sage einfach “ok” und stimme ihm zu oder versuche, das Gespräch zu lenken und nachzufragen (und es dauert eine Weile!), aber wenn wir ihn dazu bringen müssen, auszubrechen, ist es wirklich schwer.
Das ist ein bisschen verwirrend, und ich hoffe, dass jemand einen Sinn darin erkennen kann und eine ähnliche Erfahrung. Ich weiß, dass kleine Kinder Dinge oft wiederholen, aber es sieht wirklich nach einer starken Fixierung oder Besessenheit aus, und das hat uns ein bisschen verrückt gemacht, aber auch seine Großeltern, seinen Onkel, unsere Freunde und einige Betreuer in der Schule (ich glaube nicht, dass das bei dem Lehrer so oft passiert).