Woran kann man erkennen, ob ein Säugling in der Entwicklung fortgeschritten ist?

Laut Raising Happiness _ ist die frühe Identifizierung Ihres Kindes als “begabt” kein Rezept für Erfolg oder Glück. Kinder, die eine Wachstumsdenkweise entwickeln, sind glücklicher und erfolgreicher als Kinder, die eine zielorientierte Denkweise entwickeln.

Es geht darum, dass Kinder, die eher für ihre Leistungen als für ihre Mühe gelobt werden, Versagensängste entwickeln, weil sie keine Lust haben, neue Dinge auszuprobieren, weil sie Angst haben, sie nicht tun zu können. Unabhängig davon, ob Ihr Kind begabt ist oder nicht, sollte Ihr Ansatz also derselbe sein: Loben Sie es für seine Anstrengung und konzentrieren Sie sich auf Wachstum statt auf Leistung.

Wenn Ihr Kind besonders begabt ist, bedeutet das, dass es neue Herausforderungen schneller durchläuft und es für Sie schwieriger sein wird, es durch schwierigere Aufgaben zu motivieren. Wenn es in manchen Dingen unterdurchschnittlich begabt ist, bedeutet das, dass Sie sich darauf konzentrieren müssen, es für Aufgaben zu motivieren, die für es sehr schwierig sind.

Die gesamte Frage, ob begabte Kinder zu begabten Erwachsenen werden, steht zur Debatte. Malcolm Gladwell, Autor von “Blink”, war als Kind ein begabter Läufer , aber als Erwachsener war er einfach durchschnittlich. Ihm zufolge - und den meisten verfügbaren Forschungsergebnissen zufolge - ist der entscheidende Unterschied zwischen gut und groß die Praxis.

Egal, ob Ihr Kind begabt ist oder nicht, der beste Weg für es, seine Begabungen zu nutzen, ist also Praxis, Praxis, Praxis. Und der schlechteste Weg, sie zum Üben zu ermutigen, ist, ihnen zu sagen, dass sie besondere Begabungen haben, die sie besser, schneller oder klüger als ihre Altersgenossen machen.

Basierend auf Justkt’s Antwort, es sei denn, Ihr Kind tut etwas extrem Fortgeschrittenes als Säugling, werden Sie nicht in der Lage sein, festzustellen, ob Ihr Kind wirklich “begabt” ist, bis es viel älter ist.

Laut diesem Artikel über die kindliche Entwicklung aus der Mayo-Klinik sind Dinge wie Trennungsangst eine erwartete Entwicklung irgendwo zwischen 10-12 Monaten. Andere Entwicklungsdiagramme wie dieses weisen darauf hin, dass 10-Monats-Jährige ihre Eltern gerne imitieren, was erklären würde, dass sie mit der Fernbedienung des Fernsehers, dem iPhone oder iPad interagieren wollen, wenn er Sie mit ihnen sieht, und mit einem leichten Wutanfall reagieren, wenn er das nicht darf.

Es ist wichtig, daran zu denken, dass Entwicklungsmeilensteine ein Kontinuum sind und von Kind zu Kind sehr unterschiedlich sein können. Nur weil ein Kind im Alter von 10 oder 11 Monaten läuft, bedeutet das nicht unbedingt, dass es begabt ist (und obwohl es aufregend ist, wenn Ihr Kind anfängt zu laufen, merkt man schnell, dass es viel mehr Arbeit wird, wenn es erst einmal anfängt zu laufen. Ich bin zum Leidwesen meiner Mutter mit 6 ½ Monaten viel gelaufen). Während Ihr Kind vielleicht einige Meilensteine früh erreicht, gibt es wahrscheinlich noch einige andere, die es noch nicht ganz erreicht hat. Mein Sohn sagte seine ersten Worte im Alter von etwa 9 Monaten und sprach lange vor den meisten Kindern seines Alters in ganzen Sätzen, aber er war eines der letzten Kinder in seiner Klasse, die das Springen lernten. Stellen Sie sich vor:

Sicherlich ermutigen und fordern Sie Ihren Sohn, aber es ist wahrscheinlich nicht nötig, ihm an dieser Stelle das Etikett “begabt” aufzusatteln. Wie viele Menschen, die begabt sind (oder als begabt eingestuft wurden), Ihnen sagen werden, kann es ein Segen und ein Fluch sein, und im Moment muss Ihr Sohn nur sein erstes Jahr als glückliches, gesundes Kleinkind überstehen.

Die Entwicklung von Kindern ist erstaunlich zu beobachten, aber das Gefühl der Ehrfurcht hängt nicht von der Wettbewerbsfähigkeit ab. Es ist natürlich, auf die Fähigkeiten, die Ihr Kind entwickelt, stolz zu sein, aber es ist unnötig, sie mit anderen Kindern zu vergleichen.

Bücher und Artikel über Kindesentwicklung kategorisieren Meilensteine in Bereiche wie körperliches Wachstum, grobmotorische Fähigkeiten, Feinmotorik, Sprachfähigkeiten, soziale Fähigkeiten und kognitive Fähigkeiten. Kinder entwickeln diese Fähigkeiten auf ihre eigene Art und Weise und in unterschiedlichen Geschwindigkeiten. Es ist völlig normal, dass ein Kind in einem Bereich etwas fortgeschrittener und in einem anderen etwas weniger fortgeschritten ist, aber das Wichtigste ist, dass es stetige Fortschritte macht. Ihr Arzt wird Ihnen vielleicht einen Fragebogen geben, um nach eventuellen Problemen Ausschau zu halten.

Ich denke, es hilft zu erkennen, dass ein Kind in diesem Alter im Vergleich zu einem Erwachsenen nicht sehr weit fortgeschritten zu sein scheint. Wir sind nicht beeindruckt, dass ein Erwachsener Treppen steigen kann :) Sobald das Kind älter ist, wird es Fähigkeiten entwickeln, die in einem absoluten Sinn beeindruckend sind, aber für den Augenblick genießen Sie die Fortschritte, die im Vergleich zu dem, wo das Kind vor einer Woche war, erstaunlich sind. Ein Wettbewerbsvergleich schmälert die Freude am Prozess der kindlichen Entwicklung.

Dieses Papier weist darauf hin, dass es möglich ist, dass Kinder kurz nach der Geburt Begabung zeigen können durch:

frühe Aufmerksamkeit, Reaktion auf Betreuer, fortgeschrittene motorische Kontrolle, frühe Entwicklung von Intentionalität oder ungewöhnliche Aufmerksamkeitsspanne

In demselben Papier ist eine Zusammenfassung einer Studie, in der Eltern von begabten Kindern gebeten wurden, rückwirkend frühe Anzeichen von Begabung zu identifizieren.

Zu den häufigsten Anzeichen von Begabung, die in dieser Studie gefunden wurden, gehörten lange Aufmerksamkeitsspanne, ausgezeichnetes Gedächtnis, frühe und umfangreiche Vokabularentwicklung, Neugier, frühe Lesefähigkeit, schnelles Lernen und die Fähigkeit, Konzepte zu verallgemeinern. Andere Studien haben zusätzliche Merkmale aufgezeigt: imaginäre Begleiter, hohes Aktivitätsniveau, weniger Schlafbedürfnis, Beidhändigkeit, ungewöhnliche Reaktionsfähigkeit auf Betreuer, Allergien, Sinn für Humor, Sensibilität, Perfektionismus, Sorge um Moral und Gerechtigkeit, Vorliebe für ältere Spielkameraden und Faszination für Bücher.

Das Interessanteste an der Arbeit ist der “vielleicht, aber vielleicht auch nicht”-Aspekt der meisten aufgeführten Zeichen. Vielleicht ist Ihr extrem verbaler Säugling begabt, aber vielleicht ist Ihr schweigsamer Säugling wie Einstein und fängt im Alter von 4 Jahren an, in vollständigen Sendschreiben zu sprechen. Vielleicht ist Ihr früher Spaziergänger begabt, aber vielleicht gehört er oder sie einfach zu den nicht begabten frühen Spaziergängern. Hier ist eine weitere Zusammenfassung einer Studie über begabte Kinder, die sich rückwirkend die Anzeichen von Begabung ansah, die sie als Säuglinge und Kleinkinder zeigten:

94% waren als Säuglinge sehr wachsam.

94% hatten eine lange Aufmerksamkeitsspanne als Säugling oder Kleinkind.

91% wiesen eine frühe Sprachentwicklung auf.

60% wiesen eine frühe motorische Entwicklung auf.

48,9% waren in irgendeiner Phase ihrer Entwicklung beidhändig.

37% hatten imaginäre Spielkameraden.

Das mittlere Alter, in dem diese Kinder ihr erstes Wort sprachen, lag bei 9 Monaten.

Das mittlere Alter, in dem die Kinder das erste Wort von Angesicht zu Angesicht lesen konnten, lag vor 4 Jahren. (Rogers & Silverman, 1997) Diese Site enthält eine lange Liste von Anzeichen für ein junges begabtes Kind, obwohl viele davon eher auf die Kleinkind- und Vorschulphase als auf die Säuglingsphase zutreffen.

Der beschriebene Zehn-Monats-Jährige weist einige Anzeichen von Begabung auf, und es würde sicher nicht schaden, ihn so vielen Herausforderungen auszusetzen, wie ihn das interessiert. Es scheint jedoch, dass die im Säuglingsalter ausgedrückten Anzeichen von Begabung bestenfalls unschlüssige Anhaltspunkte sind, während die Anzeichen im Kleinkind- und Vorschulalter definitiver sind. Selbst wenn ein bestimmtes Kleinkind einige äußere Kriterien für “Begabung” nicht erfüllt, sollte dieses Kind die Chance erhalten, nach besten Kräften zu lernen und zu wachsen.