Getting a kid to tell you Before they go to the bathroom

Es braucht etwas Übung, damit Kinder wirklich lernen, wie es sich anfühlt, wenn sie das Töpfchen nötig haben. Als wir das erste Mal versuchten, unseren Sohn aufs Töpfchen zu gehen, steckten wir ihn direkt in Unterwäsche, und es war ein großer Flop. Wir denken, die Unterwäsche fühlte sich für ihn einfach zu ähnlich an, als ob er eine Windel tragen würde.

Als wir das Töpfchentraining zum zweiten Mal versuchten, ließen wir ihn ein langes Wochenende (3 Tage) zu Hause nackt von der Taille abwärts herumlaufen. Er hatte ein paar Unfälle (hauptsächlich beim Pinkeln), aber als er sah, wie das Pipi sein Bein hinunterlief, konnte er die Verbindung zwischen dem Gefühl, pinkeln zu müssen, und dem tatsächlichen Pinkeln herstellen. Wir bewahrten das Töpfchen im Wohnzimmer auf, so dass er nicht weit laufen musste, wenn er pinkeln musste, und jedes Mal, wenn er etwas ins Töpfchen bekam, machten wir eine große Sache daraus (wir sangen, wir tanzten, er bekam Aufkleber….), auch wenn es nur ein kleines Stück war und der Rest auf den Teppich kam. Wir hielten ihn reichlich hydriert und fragten ihn sehr häufig, ob er aufs Töpfchen muss. Wenn wir das Gefühl hatten, dass er das Töpfchen eine Weile nicht benutzt hatte, ließen wir ihn ein paar Minuten auf dem Töpfchen sitzen, entweder bis er ging, oder es war klar, dass er das Töpfchen nicht zu benutzen brauchte (4-5 Minuten oder so - wir lasen ein kurzes Buch, während er auf dem Töpfchen saß). Nach ein paar Stunden hatte er dann den Dreh raus und rannte zum Töpfchen, wenn er auch nur die geringste Ahnung hatte, dass er pinkeln musste.

Mein Mann fand diese Methode auf der Website einer Frau, die angeblich schon Kinder im Alter von 1 Jahr aufs Töpfchen geschickt hat. Sie empfiehlt, dass Sie Ihr Kind nach dem ersten Trainingswochenende noch drei Monate lang von der Hüfte abwärts nackt zu Hause lassen, dass Sie es das Töpfchen benutzen lassen, bevor Sie das Haus verlassen, und sofort nach der Rückkehr nach Hause, damit es sich daran gewöhnt, usw. Wir haben einige der späteren Vorschläge umgangen, weil unser Sohn älter war und nicht wirklich die ständige Verstärkung brauchte, die jüngere Kinder brauchen. Innerhalb von ein paar Wochen benutzte er ständig das Töpfchen, und wir hatten nur den zufälligen Unfall (normalerweise, wenn er so sehr in das, was er tat, vertieft war, dass er nicht aufpasste), aber auch das war nach einer Weile mehr oder weniger zu vorsichtig.

Es gibt einen Entwicklungsschritt, der mit dem Verständnis des Gefühls, gehen zu müssen, und des Gehens verbunden ist. Es dauert eine Weile, bis Kinder diese beiden Dinge miteinander verbinden UND schnell genug reagieren können. Sie kann nichts dafür und sie auf der Toilette zu halten, nachdem sie bereits gegangen ist, ist wahrscheinlich frustrierend für Sie alle und wird absolut NICHT HELFEN. Stattdessen könnten Sie versuchen, einen “Töpfchenplan” zu erstellen. Schauen Sie alle 60-90 Minuten nach, ob es Zeit ist, aufs Töpfchen zu gehen. Zwingen Sie sie nicht, laden Sie sie ein. Während sie dann sitzt, lesen Sie eine Geschichte, singen Sie ein paar Lieder, spielen Sie ein paar Händeklatschspiele, was auch immer, damit es Spaß macht. Tun Sie dies, bis sie bereit ist, aufzustehen oder pinkeln zu gehen. Dann gehen Sie das Ganze in weiteren 60-90 Minuten noch einmal durch. Das ist eine gute Voraussetzung für den Erfolg, hilft Unfälle zu vermeiden und sorgt dafür, dass es für alle Spaß macht und produktiv bleibt.

Der andere Vorteil dieser “Terminplanung” ist, dass Sie ihren biologischen Zeitplan wirklich kennen lernen und ungefähr vorhersagen können, wann sie voraussichtlich gehen wird. Das wird Ihnen helfen, sie vor “Unfällen” aufs Töpfchen zu bringen, was für Sie weniger frustrierend und für sie ermutigend sein wird. Meg Coats hat auch einige großartige Ideen, die sehr hilfreich sein können, um die Verbindung zwischen dem Vorher-Gefühl und dem Akt des Gehens zu beschleunigen.

Ansonsten müssen Sie einfach warten, bis ihr kleines Nervensystem alles miteinander verbindet.

Das Töpfchentraining hat mich sehr erschreckt. Als mein Sohn 2 ½ Jahre alt war, begann er im Sommer draußen auf den Rasen zu pinkeln, also dachte ich, er sei vielleicht bereit. Als ich ihn in Unterwäsche steckte, weinte und beschwerte er sich und pinkelte in die Unterwäsche. Erst vor kurzem, als er 3 Jahre und 4 Monate alt war, sagte er mir sofort, dass er keine Windeln mehr tragen wolle. Als wir eines Tages nach Hause kamen, beschloss er, in die Toliet zu pinkeln (obwohl er tatsächlich kackte), und das war’s. Er hatte ein paar Unfälle, aber er zwang ihn nicht mehr, Unterhosen zu tragen. Ich persönlich habe das Gefühl, dass ein Kind reagieren wird, wenn es bereit ist. Wenn Sie größere Probleme oder Ausbrüche haben, würde ich sagen, sie sind noch nicht bereit. Wenn es nur um Unfälle geht, brauchen sie nur ein bisschen mehr Training.

Wir machten die gleiche Frustration bei unserer Tochter durch.

Sie war sehr interessiert und enthusiastisch bei der Benutzung des Töpfchens, und ein paar Monate lang rief sie aus: “Ich muss aufs Töpfchen!”, und schon war sie weg.

Wir nehmen an, dass es eine Weile dauerte, um die Zeichen zu lernen, bevor sie ging. Auch das Anziehen von “Höschen für große Mädchen” gab ihr einen zusätzlichen Anreiz, schneller zu lernen.

Wir wollten auch versuchen, die Windeln auf kalten Entzug zu setzen. Aber das wäre für meine Frau zu schwer gewesen ;)

Sie sind jetzt in der besten Position - sie will lernen. Sie brauchen nur etwas Zeit, um die magische Methode zu finden, die für sie funktioniert.