Mein Kind hat begonnen, Schimpfwörter zu verwenden. Das ist schockierend, weil es Wörter benutzt, die wir nicht benutzen. Ich bin mir nicht sicher, wie ich reagieren soll! Wie kann ich das stoppen?
Lassen Sie es definitiv nicht schleifen, aber reagieren Sie auch nicht über. Wir haben mit unserem Teenager, als er jünger war, eine konsequente Timeout-Politik (Warnung, Ultimatum, Auszeit) betrieben, und obwohl er jetzt mit seinen Freunden flucht, als gäbe es kein Morgen, wird er vor uns fast nie fluchen. Auch bei unseren vier jüngeren Kindern, alle unter 6 Jahren, wenden wir eine konsequente Auszeitregelung an. Sie haben gerade erst entdeckt, dass “Kacke” und “dumm” bei vielen Menschen einen ziemlichen Aufruhr auslösen, aber wir sind einfach ein Vorbild dafür, wann diese Wörter angemessen verwendet werden, und wir üben Disziplin, wenn sie versuchen, diese und andere Wörter unangemessen zu verwenden.
Einem Kind zuzuhören, wie es Schimpfwörter benutzt, ist schwierig, aber wenn man es zu sehr betont, wird es zu einer eher mysteriösen Sache, die es weiter erforschen will (und wird, wenn man es am wenigsten will). Man muss eine gute Sprache vorleben, aber auch versuchen, die Quelle der schlechten Sprache zu finden und sie zu eliminieren.
Nur um meine Philosophie über das Fluchen von Teenagern im Freundeskreis zu erwähnen, denke ich, dass viele Menschen befürchten, dass fluchende Teenager zu Kriminellen oder Schlägern heranwachsen, aber in Wirklichkeit ist das Fluchen für Teenager nur eine weitere Möglichkeit, Vokabeln zu erforschen, denen sie (hoffentlich) bisher nur sehr wenig ausgesetzt waren. Ich bin der lebende Beweis dafür, dass ein Teenager in jungen Jahren mit dem Fluchen verrückt werden kann und trotzdem aufwachsen kann, um erfolgreich zu sein :)
Für mich hängt die Antwort vom Alter des Kindes ab.
Jüngere Kinder
Für ein Kind, das z.B. 3 Jahre alt oder jünger ist, ist es eine bewährte Praxis, es einfach zu ignorieren. Wenn sie zu diesem Zeitpunkt keine Reaktion erhalten, werden sie diese Worte wahrscheinlich nicht mehr verwenden.
Eine andere Technik in diesem Alter besteht darin, das Gesagte in ein anderes Wort umzuwandeln. Wenn sie zum Beispiel “ficken” sagen, können Sie sie fragen… “Was hast du da über einen Frosch gesagt?” Oft kann diese Art der Umleitung funktionieren.
Kleinkinder
Irgendwann kommen sie jedoch in ein Alter, in dem sie Schimpfwörter kennen und wissen, dass sie eine Reaktion hervorrufen können. Obwohl ich anfangs eine zähmende Konsequenz empfehlen würde, war das, was für uns schließlich funktionierte, die sehr unangenehme Bestrafung “Mund mit Seife auswaschen” für das Fluchen (was bedeutete, ein sauberes Stück Seife ablecken zu müssen, um “die bösen Worte wegzuwaschen”). Unser Sohn durchlief eine Phase, als er etwa 4 Jahre alt war, in der er mit Schimpfwörtern, insbesondere dem “f”-Wort, die Grenzen streng austestete. Als ihm das durchweg Seife in den Mund brachte, hörte das Verhalten in sehr kurzer Zeit auf.
Aber vielleicht sind Sie sich nicht einig über diese besondere Strafe, und das ist in Ordnung. Bei mir hat es funktioniert, aber wie andere Benutzer gesagt haben, seien Sie einfach konsequent und wenden Sie ruhig Disziplin an, wie Sie es immer tun würden. Das Schlimmste, was Sie tun können, ist auszuflippen, denn die Kinder werden es genießen, eine Reaktion von Ihnen zu bekommen.
Wie ein anderes Poster erwähnte, ist es auch wichtig, Ihrem Kind Schimpfwörter zu erklären, und warum es sie nicht benutzen kann. Erklären Sie einfach, dass es böse Wörter sind und dass Erwachsene sie manchmal sagen werden, aber dass Kinder sie niemals sagen sollten.
Teenager
Leider habe ich keine Erfahrung auf diesem Gebiet, aber ich stelle mir vor, dass die Techniken völlig anders sein müssen.
Aber wenn Sie Ihrem Kleinkind ausreichend beibringen, nicht zu fluchen, werden Sie wahrscheinlich keine großen Probleme haben, wenn es älter wird.
Zuerst müssen Sie verstehen, warum Ihr Kind diese Wörter verwendet.
Sie sind Teil der Sprache; Ihr Kind hat gehört, wie Erwachsene diese Wörter verwenden; Kinder lernen Sprache, indem sie der Erwachsenensprache nacheifern. Es ist also völlig normal, natürlich und gesund, dass Kinder Schimpfwörter als Teil des Lernens über sie verwenden.
Ich kenne einen 4-Jährigen, der jeden gerne “Ficker” nennt. Wenn das eine starke Reaktion hervorruft, wird er es immer und immer wieder tun. An diesem Punkt ist er über das Erlernen der Sprache hinausgekommen. Ich sehe ihn bei der Abholung in der Vorschule meiner Kinder, das ist seine Lieblingszeit für so etwas. Er schlägt auch Leute, und er ist ziemlich gut darin - es tut weh!
Bevor ich Kinder hatte, war ich im Allgemeinen eine ruhige, sanfte Person, die die Dinge mit Leichtigkeit nehmen konnte. Ich erhob selten meine Stimme und griff nie zu Gewalt. Das änderte sich, als ich Kinder bekam. Mir wurde klar, dass sie Experten darin sind, meine Knöpfe zu drücken. Sie wissen genau, was sie sagen und tun müssen, um mich zu erregen. Warum?
Wir verweigern Kindern eine große Macht, die menschliche Kinder über den größten Teil der Geschichte der Spezies hatten. Das ist für sie schwer zu akzeptieren (wie es sein sollte!). Da sie sich entmachtet fühlen, suchen sie nach jeder Ersatzmacht, die sie finden können. Wenn sie entdecken, dass das Verfluchen eine Reaktion hervorruft, werden sie diese wahrscheinlich immer dann einsetzen, wenn sie sich machtlos fühlen.
In ähnlicher Weise wünschen sie sich vielleicht Aufmerksamkeit, insbesondere von einem Elternteil, der beschäftigt ist (und wer ist das nicht?). Sie sehen vielleicht, dass diese Worte Aufmerksamkeit erregen. Wenn sie sich verzweifelt nach dieser Aufmerksamkeit sehnen, werden sie Schimpfworte über nichts und wieder nichts akzeptieren.
Erkennen Sie an, dass dies ein Ersatz für ihre wirklichen Bedürfnisse ist. Sie sind nicht in der Lage, das zu erkennen; dazu sind sie nicht reif genug. (Die meisten Erwachsenen haben dasselbe Problem; ich esse oft Schokolade, wenn ich müde bin.) Spüren Sie Mitgefühl dafür, wie schwierig es ist, ein Kind in der Welt zu sein, die wir geschaffen haben, und wie machtlos sie sich fühlen.
Wenn ein Kind in meiner Umgebung sich aufspielt, gelingt es ihnen manchmal, meine Knöpfe zu drücken, aber wenn ich mich daran erinnern kann, was vor sich geht, halte ich inne, atme tief durch und versuche herauszufinden, was sie wirklich brauchen. Ich denke, dies ist ein gutes Beispiel für sie, dem sie in ihrer eigenen Selbstfürsorge folgen sollten, damit sie lernen können, sich mit ihren wahren Bedürfnissen zu verbinden.
Wenn ich diesen 4-jährigen Jungen in der Vorschule sehe und er anfängt, sich aufzuspielen, nehme ich ihn sofort in die Arme, schaue ihm direkt in die Augen und frage ihn, wie es ihm geht. Ich schenke ihm ein paar Minuten meiner Aufmerksamkeit. Das scheint wirklich gut zu funktionieren und entschärft die Situation.
Genauso bekommen Sie jedes Verhalten, das Sie nicht gutheißen, dazu, aufzuhören; folgen Sie Ihrer disziplinarischen Routine, was immer das auch sein mag.
Ich habe mit Alice darüber gesprochen, wie Worte Macht und Bedeutung hinter sich haben, aber wenn wir sie zu oft oder im falschen Kontext verwenden, verlieren sie diese Macht und Bedeutung, und es lässt den Benutzer des Wortes so aussehen, als ob er weniger intelligent wäre als er selbst. Im Grunde hat man ihr gesagt, wenn ihr ein Hammer auf den Zeh fällt oder so etwas, und ihr ein böses Wort aus dem Mund rutscht, werde ich es wahrscheinlich überlesen, denn dafür sind diese Worte eigentlich da. Aber wenn sie diese Wörter auf eine Art und Weise benutzt, für die sie nicht gedacht waren, wird sie ruhig daran erinnert, wofür das Wort eigentlich gedacht ist, ähnlich wie ich sie daran erinnere, das Wort “sind” statt “ist” zu benutzen, wenn es mit einem Plural gekoppelt ist. Wenn sie anfängt, ein Wort zu oft zu verwenden, erinnere ich sie daran, dass es allmählich seine Bedeutung verliert (ich habe dies kürzlich sogar mit dem Wort “frick” getan, das eigentlich kein Schimpfwort, sondern ein Ersatz für ein solches ist, und sie hat es oft verwendet. Es ist schon eine Woche her, und seitdem habe ich es nicht mehr gehört). Es soll einfach so rüberkommen, als sei es ein Teil ihrer Sprachausbildung.
Manche Schimpfwörter können benutzt werden, um andere zu verletzen (in Bezug auf ihre Bedeutung), aber es gibt ein Problem, wenn sie überhaupt versucht, andere zu verletzen, und das wäre das wichtigere Problem, das es anzugehen gilt, wenn sie diese Art von Wörtern überhaupt benutzt.
Diese Argumentation funktionierte gut bei einer Highschool-Schülerin, die ich in Freshman Bio hatte und die auch viel geschworen hat. Ich sagte ihm, ich respektiere seinen Intellekt und wollte, dass sein Sprachgebrauch den hohen Grad an Intelligenz widerspiegelt, von dem ich wusste, dass er ihn hat (sein IQ lag im Bereich von 120-140, was in der Tat ziemlich hoch ist - mit anderen Worten, es war nicht nur Schmeichelei, und er glaubte, dass es nicht nur Schmeichelei war). Ich sagte ihm, dass es meine Aufgabe als sein Lehrer sei, ihm so viel wie möglich beizubringen, um ihn auf den Berufseinstieg vorzubereiten, und dass ein falscher Sprachgebrauch nicht den Intellekt widerspiegeln würde, den ein Arbeitgeber sicherlich bei ihm nützlich finden würde. Obwohl ich sicher bin, dass er manchmal immer noch seine schlechte Sprache benutzte, respektierte er meinen sehr respektvollen Ansatz so sehr, dass seine Eltern zu Hause eine Veränderung bemerkten und ihm gegenüber darauf aufmerksam machten. Er erzählte ihnen, was ich ihnen erklärt hatte, und sie waren alle über mich erstaunt und dankbar.
Wie alt ist er?
Es besteht eine große Wahrscheinlichkeit, dass er die genaue Bedeutung dieser Wörter nicht kennt, aber das Gefühl hat, dass F-Wörter etwas Besonderes sind, da Erwachsene komisch reagieren, wenn er sie sagt.
Wichtige Punkte, die in einer solchen Situation zu betonen sind:
Der Hauptgrund ist, dass Teenager selbst handeln, um zu zeigen oder auszudrücken oder zu beweisen, dass sie ein stärkster, härtester, mutigster Führer sind. und bewusst oder unbewusst suchen sie danach, wie sie beweisen können, dass ich der stärkste, härteste, mutigste, ärgerlichste, fröhlichste, fröhlichste Führer bin. deshalb handeln sie mit ihren aufrichtigsten Stellen.
wo diese Einschränkungen, denen Kinder und Jugendliche in ihrem Leben ausgesetzt sind. und wie man ihre unreifen Vertraulichkeiten überwinden kann.
zuerst unterstützen wir Jugendliche und geben ihnen viele liebevolle Vertraulichkeiten und berücksichtigen ihre Einstellungen, Verhaltensweisen, Talente.
und als erstes lehren Sie Ihr Kind nicht, dass es Ihr Verhalten von Natur aus gelernt hat.
denn wenn Sie nicht auf ihre Talente und ihre Begabungen Rücksicht nehmen, werden sie versuchen, ihre Talente und Begabungen außerhalb des Hauses oder im Haus stärker zum Ausdruck zu bringen. Es mag sein, dass die Zeit, in der sie Wege gehen, nicht korrigiert wird, aber leider können wir ihnen nicht den Weg weisen, weil sie nicht wollen, dass andere den Unterricht couchten, in dem sie sich klein fühlen und sich selbst beleidigen.
so einfach ihre Talente und ihre Einstellungen verstehen und mit liebevollen Werten bedenken. sie werden sich zuerst um Sie kümmern :)